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Numéro 2 I 12 Février 2026
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Depuis 2023, l'événement du V.R.A.C (Valorisation, Réussite, Apprentissages, Collaboratif) est le rendez-vous de l’Université de Limoges consacré aux initiatives pédagogiques renouvelables.
Bâti autour d'une thématique spécifique, l'événement encourage la découverte et le partage des nouvelles pédagogies afin de favoriser la réussite étudiante.
Le V.R.A.C est un temps privilégié pour découvrir de nouveaux concepts et valoriser les pratiques de nos enseignants. Il est organisé par le Service Universitaire de Pédagogie - Pôle Formation, en collaboration avec les ingénieurs et conseillers pédagogiques de toute l’université,
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L’Université de Limoges accueille, le 30 mars 2026, l’astrophysicien Roland Lehoucq, à l’occasion de la quatrième édition des débats étudiants MASQUES – Mes Arguments Sur les QUestions Environnementales et Sociétales.
Cet événement, porté par l’IUT du Limousin, s’inscrit dans une démarche pédagogique ambitieuse visant à former les étudiants à l’argumentation, à l’esprit critique et à l’analyse des grands enjeux contemporains.
Face à un public et à un panel d’experts scientifiques, les étudiants défendront, par tirage au sort, une position pour ou contre sur un des 4 sujets ci-dessous et préalablement préparés.
- Faut-il vraiment se limiter à quatre vols dans une vie ?
- La solution écologique se trouve-t-elle dans l’espace ?
- Faut-il faire confiance à l’IA pour sauver la planète ?
- Faut-il jouer moins pour jouer plus ?
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La quatrième et dernière conférence du projet CAP TND portera sur le thème Inclusion, Diversité et Equité à l'Université. Elle sera donnée le 25 février prochain, à la Faculté de Droit et des Sciences économiques, par Josef Schovanec.
Josef Schovanec est Docteur en philosophie et en sciences sociales à l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS) et à l’Université de Bucarest. Écrivain et enseignant-chercheur, il est l’auteur de nombreux ouvrages (autobiographie, récits de voyage, réflexions philosophiques) autour de l’autisme et de la différence.
Porté par le Service d'Accueil et d'Accompagnement des Étudiants en Situation de Handicap, le projet CAP TND propose depuis octobre dernier un cycle de conférences pour sensibiliser la communauté et partager les bonnes pratiques en matière d'inclusion.
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À l’initiative d’Edouard Geffray, ministre de l’Éducation nationale et de Philippe Baptiste, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, la Semaine nationale des Cordées de la réussite s'est déroulée du 2 au 7 février 2026.
Les élèves inscrits dans ce dispositif bénéficient d’un accompagnement diversifié : actions individuelles (tutorat/mentorat) et/ou actions collectives, qui ont pour objectifs l’ouverture sociale et culturelle et le développement des compétences académiques et psychosociales.
Dans ce contexte, l'Université de Limoges accompagne près de 1600 collégiens et lycéens, répartis dans 7 collèges et 8 lycées, issus des zones rurales ou des quartiers prioritaires de la ville. Elle propose des programmes spécifiques pour leur faire découvrir l'enseignement supérieur, les formations et la vie étudiante.
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Le projet Pégase entrera dans sa phase de déploiement à la rentrée universitaire 2026-2027. Lancé en 2024, il s’inscrit dans une démarche de modernisation globale de gestion de la scolarité, visant à accompagner l’évolution des parcours de formation, tant pour les étudiants que pour les personnels. À terme, Pégase se substituera à Apogée afin de mieux prendre en compte la diversité des publics (formation initiale, formation continue, alternance, doctorat) ainsi que la pluralité des modalités d’enseignement (présentiel, distanciel, hybride). Il permettra notamment : - de fiabiliser les données de scolarité ;
- de simplifier la construction et l’évolution de l’offre de formation ;
- de renforcer le pilotage des inscriptions, des cursus et de la vie étudiante.
Pour les étudiants, Pégase contribuera au développement de nouveaux services numériques, facilitant l’accès aux démarches administratives, aux documents et au suivi des parcours.
Pour les enseignants et les gestionnaires de scolarité, il constituera un outil collaboratif et évolutif, favorisant la simplification et l’allègement de certaines tâches, tout en répondant aux exigences réglementaires actuelles et à venir. L’Université de Limoges se dote ainsi d’un socle moderne et interopérable, compatible avec les outils existants, et favorisant un pilotage stratégique renforcé. La mise en place de Pégase se fera de manière progressive, afin de garantir la continuité du service assuré par Apogée. Les deux systèmes cohabiteront temporairement, le temps d’atteindre une pleine production opérationnelle de Pégase. Une équipe projet pluridisciplinaire sera mobilisée pour accompagner les utilisateurs, organiser les temps de formation et favoriser une appropriation collective de cet outil structurant.
Pour contacter l’équipe projet : projet-pegase@unilim.fr
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L’Université de Limoges a obtenu, le 12 janvier 2026, la labellisation européenne HR Excellence in Research (anciennement HRS4R). Attribué par la Commission européenne, ce label reconnaît les établissements engagés dans une démarche exigeante fondée sur la Charte européenne des chercheurs et le Code de conduite pour le recrutement. Il garantit des pratiques responsables, équitables et transparentes en matière d’éthique, de recrutement, de conditions de travail et de développement des carrières.
Au-delà d’une reconnaissance, cette labellisation ouvre un cycle d’amélioration continue structuré autour d’un diagnostic, d’un plan d’actions et d’une évaluation régulière. Elle repose sur une dynamique collective.
Personnels administratifs en lien avec la recherche, doctorants, ATER, chercheurs, enseignants-chercheurs : partagez vos constats et proposez des pistes d’amélioration en rejoignant un ou plusieurs comités techniques sur les thématiques précises. Pour cela, les personnes intéressées doivent compléter le formulaire d’inscription avant le 15 mars 2026.
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