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■ VRAC
Cette année 2024 signe la deuxième édition du VRAC (Valorisation, Réussite, Apprentissages, Collaboratif). Ne manquez pas cet événement incontournable des initiatives pédagogiques renouvelables à l'Université de Limoges ! Cette deuxième édition se déroulera du 20 au 22 mars 2024 et abordera la thématique des nouveaux espaces d’apprentissage. Ouvert aux enseignants, aux personnels et aux étudiants de l’université, ce rendez-vous vous permettra de découvrir les dernières tendances en matière d'espaces de formation et d’échanger avec des experts. Au travers de ces trois journées, venez au Village des initiatives tester des ateliers interactifs surprenants et découvrir des espaces d’apprentissage étonnants, d’ici et d’ailleurs. Nous vous invitons à découvrir la programmation et à vous inscrire en ligne.
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■ Réunion du Réseau EMAC-AOC
Le 3e séminaire du réseau EMACAOC (Epidémiologie des Maladies Chroniques en Afrique de l’Ouest et Centrale) s'est déroulé les 7 et 8 février 2024 à Limoges et a accueilli près d’une trentaine de participants, parmi lesquels une quinzaine de partenaires originaires d'Afrique de l'Ouest et Centrale. Cette rencontre a réuni des experts en Santé Publique, Maladies Cardiovasculaires et Métaboliques, Neurologie et Santé Mentale, Génétique et Pharmacie, représentant six pays africains (Bénin, Côte d’Ivoire, Gabon, République du Congo, Sénégal, Togo). Cette initiative était sous la coordination de l'équipe EpiMaCT (Epidémiologie des maladies chroniques en zone tropicale - Inserm U1094 - IRD U270 INRAE USC1501), dirigée par le Pr Pierre-Marie Preux. L'objectif principal de cette réunion est la mise en place d’une étude épidémiologique et d'intervention d'envergure, englobant plusieurs pays francophones d'Afrique de l'Ouest (Bénin, Togo, Sénégal et Côte d’Ivoire) et d'Afrique Centrale (Gabon et Cameroun). Ce projet se veut non seulement multicentrique, mais également multidisciplinaire, faisant intervenir des experts en santé publique, en neurologie, en médecine cardiovasculaire et en diabétologie dans ces pays. Cette réunion a permis de proposer l’évaluation d'une approche multidisciplinaire en population de l'identification, la prise en charge et le suivi de plusieurs maladies chroniques par des relais communautaires dans le cadre d’une recherche en implémentation.
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■ Fenêtre sur Cours
Comme vous le savez peut-être, le dispositif « Fenêtre sur cours » est proposé aux enseignants, enseignants-chercheurs et personnel BIATSS de l'Université de Limoges. Issu du projet HYPE 13, ce dispositif permet d'ouvrir à la visite ou de visiter un cours (CM, TD, TP, ...) d'un collègue, issu de votre composante ou d'une autre. Ouverture, échanges, curiosité et partage sont les maîtres mots de cette démarche, et ce, en toute bienveillance et convivialité. Vous souhaitez découvrir « Fenêtre sur Cours » ? Deux ateliers de présentation vous sont ouverts :
- Jeudi 22 février de 14h00 à 16h00 : Faculté des Sciences et Techniques, Bâtiment M - BU salle de formation - s'inscrire,
- Vendredi 15 mars de 14h00 à 16h00 : Faculté des Sciences et Techniques, Bâtiment M - BU salle de formation - s'inscrire
Vous pouvez également accéder à une vidéo de présentation ainsi qu'aux outils du dispositif (agenda, charte, grille d'observation) en cliquant ici !
Vous connaissez « Fenêtre sur Cours » et souhaitez participer ? Prenez contact avec un collègue ayant ouvert son cours à la visite en cliquant ici ou ouvrez un de vos cours à la visite !
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■ Agenda
■ VISIONS / Exposition de photographies réalisées par des étudiants de l’université, jusqu’au 15 février, CALM. ■ MES VÉNUS / Exposition des œuvres de Brigitte Derbigny, jusqu’au 27 février, Faculté de Droit et des Sciences Économiques, plus d’informations. ■ APÉRO DE L’INNOVATION CAPS’UL / Jeudi 15 février de 18h à 21h, CALM, inscription en ligne avant le 12 février. ■ LES CÉRAMIQUES : MATÉRIAUX DU FUTUR / Conférence grand public interactive, jeudi 22 février à 19h, espace Simone-Veil. Plus d’informations.■ VRAC / Initiatives pédagogiques renouvelables, du 20 au 22 mars 2024, plus d’informations.
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